Imigrações e escolas: desafio para os sistemas de ensino da União Europeia

Um Livro Verde adoptado hoje pela Comissão abre um debate sobre a forma como as políticas poderão abordar melhor os problemas suscitados pelos fluxos da imigração e da mobilidade intracomunitária. A presença de grandes números de filhos de migrantes tem repercussões não desprezíveis nos sistemas de ensino europeus. As questões essenciais consistem em saber como prevenir a criação de meios escolares segregados, de forma a melhorar a equidade na educação; como adaptar-se à maior diversidade das línguas maternas e das perspectivas culturais e criar competências interculturais; como adaptar as competências didácticas e criar laços com as famílias e as comunidades imigradas.