O papel da educação para a inclusão de estudantes imigrantes

Relatório publicado hoje, confirma a necessidade de promover uma educação inclusiva e valores comuns. As principais conclusões do relatório sublinham que os estudantes imigrantes lutam para se integrar nas escolas em muitos Estados-Membros, muitas vezes devido ao estatuto socioeconómico mais baixo e às barreiras linguísticas. Relatório publicado pela Organização de Cooperação e de Desenvolvimento Económicos (OCDE), a pedido da Comissão Europeia (Versão Inglesa, 298 págs).